陳怡靜

說吧語言工作室華語部

創辦人

受過本科專業訓練，在華語教學深耕20多年。曾任成大對外華語學程講師、成大華語中心教學總監。在教學法方面，除了一般華語中心教學體系外，也受過像ICLP教學模式、美國明德暑校暑期密集課程教學訓練。此外，十多年前開始做師資培訓，深入淺出並提供大量實際經驗的教學引導，培養出活躍在各地的優秀老師。

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🗨️ 課程介紹

想在這競爭越來越激烈的華語教學環境，提升自己的競爭力嗎 ?
想善用自己的母語，將之轉換成工作的利器與專業，創造語言教學的獨有性嗎？
想利用既有的教學能力與技巧，轉跨到另一個語言，擴展工作市場，
來個中文、台語通吃嗎？

機會來了！

怡靜老師將這十幾年教台語的經驗與心得，整理歸納成一套有系統循序漸進的六小時的課程，
從介紹說明、體驗感受到思考設計，絕對給您立即能用的對外台語教學能力與技巧。

到底教外國人台語要從哪裡開始，或該怎麼開始？
要教台語拼音嗎？聽說有「台語羅馬字」，還有「教會羅馬字」都得教嗎？
中文有四聲，而台語有七八聲，而且還每個都會變調，該怎麼教？
台語教學什麼內容呢？有什麼教材可以用嗎？怎麼挑選調整，或自編？
讓學生現學現用的技巧與方法是什麼？該怎麼設計與運用？
想知道這些解答與方法，那就不要錯過這門課。

🗨️ 適合誰上

• 對閩南語教學有興趣的老師
• 想提升刺激台語教學能力的老師
• 想掌握如何教外國人台語的華語老師

🗨️ 學習重點

1. 了解並掌握教台語的難點與重點
2. 閩南語拼音系統的介紹與變調掌握
3. 台語教學的策略方法與技巧

🗨️ 課程內容

課時：一次1.5小時，共四次6小時。

第一次：

• 教外國人台語的難點與重點
• 台語跟中文的差異與特點

第二次：

• 台語的拼音系統：教羅VS台羅
• 台語聲調的聽辨與掌握
• 台語變調的規則與練習

第三次：

• 教學策略與操練技巧方法
• 練習活動的設計與運用
• 實際示範與演練討論

第四次：

• 教材內容的選取與重點的挑選 
• 網路與自學資源的介紹與運用

備註 ：

1. 每堂課都會錄影，提供課後複習回放使用。
2. 每門課皆會建立私密社團，存放上課資料講義、上課錄影檔、以及課後作業與回饋意見，還有上課所遇到疑難問題都能在此討論交流。使用期限是基本上是課程結束後三個月爲限。
3. 爲了彌補實體課的實際操作的不足，以及落實「實際思考操作後，才能記憶深刻」的觀念，上課著重更細節細膩的步步思考、討論，每堂課皆有練習作業跟思考作業。

🗨️ 上課方式

有以下幾種選擇：

• 「候班中」或「已成班」的課：
  若有候班中的課，或已成班的課，時間符合的話，就可選擇報名加入。

• 等候開班：
  想上課，但不想包班，願意等候的話，可以選擇此種方式。
  請先填寫報名表，等達到開課人數時（3人），即開班上課，等候時間最少為兩週。

• 私人包班：
  若想及時上課，不想等候，可以選擇此種方式。
  請填寫報名表，選擇包班方式，我們會儘快與您聯繫，確認上課時間後，將立即開課。

註：候班指等候人數開課，2人即開班，15人為限。包班指私人包班，一對一或好友揪團隨報即開。