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由於「教學教案」不少老師持續詢問，用過的老師也給予不少正面的評價，
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霓虹老師的「糾音課程」真的火熱滾滾，上過的無不驚嘆收穫滿滿，這次候課9班又來了，別錯失機會！
怡靜老師的「零起點教學」也是滿堂技巧眉角，對於如何從零使用全中文教中文，有興趣，歡迎加入候課7班哦！
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你可以什麼時候上課？ 8點到8點半那邊。
這麼晚？ 對，因為還要上班，8點下班，回到家就八點多了。
這一班好努力好熱情，第一次開這麼晚的班，好，沒問題，想上課，我就有動力，開吧！
「說吧」很努力，非常努力，用著低調緩慢的步伐一步步提升改善服務， 希望便利說吧的讀者、朋友以及老師。醞釀了許久，終於在這個月推出「說吧通訊」，歡迎舊雨新知訂閱。
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閱讀更多 >>我想教外國人中文，該怎麼開始？
需要先提升英文，或其他語言能力嗎？
需要先學好理論知識才能教嗎？
教外國人是不是像國文老師一樣，國文造詣，文學素養都要很好？
師資培訓班的課程內容都要掌握嗎？
到底有沒有最最最基礎的「能力與要求」，掌握好就能開始教呢？
所謂先求有，再求好，在華語教學領域的「有」是什麼呢？
每說起「語法教學」，不少老師的問題多是怎麼將語法教學上得有趣活潑，讓學生覺得這個語法是能在生活中使用，而不是都在組詞造句，或從這個結構換成那個結構，或看圖說出句子，或完成句子，這些固定機械沒生命力的方法。
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